NATACHA ORTIZ
SANDRA HOLGUIN
ELIZABETH ZAPATA
KAREN ARIAS
NURY ORTIZ
jueves, 11 de julio de 2013
jueves, 4 de julio de 2013
jueves, 20 de junio de 2013
jueves, 13 de junio de 2013
jueves, 6 de junio de 2013
jueves, 23 de mayo de 2013
jueves, 9 de mayo de 2013
jueves, 2 de mayo de 2013
jueves, 25 de abril de 2013
jueves, 11 de abril de 2013
Reglamento SENA
El Reglamento del aprendiz SENA se
aplica a todas las personas matriculadas en los programas de formación
profesional del Sena, quienes durante el tiempo de desarrollo del mismo se
denominan Aprendices, independientemente
de la modalidad de formación elegida para adelantar dicho programa, quienes se
comprometen con lo establecido en el presente reglamento y las demás normas
institucionales que le son aplicables.
Este compromiso incluye adoptar y
aplicar una conducta correcta en cada uno de los momentos de su formación, en
los lugares donde ésta se desarrolle, y no realizar actos que afecten su
proceso de formación ni el de sus compañeros del SENA; sobresalir siempre por
su liderazgo positivo, su aspecto personal, el cuidado y manejo de los
elementos y medios que se faciliten para su formación y el de su equipo de
trabajo; tener siempre presente el respeto, la honestidad, responsabilidad,
solidaridad con sus compañeros, instructores, directivos, personal
administrativo y en general con los integrantes de la comunidad educativa,
demostrando así los valores y principios que se le han inculcado desde su hogar
y que ahora fortalecerá y promoverá en cada una de sus acciones en el SENA.
El aprendiz cuenta con unos derechos
que le son otorgados como el porte de un carnet, la inducción de los diferentes
ejes temáticos, acceso a diferentes fuentes de información en el centro,
orientación psicológica, recibir certificación correspondiente al programa,
entre otras.
DEBERES DEL APRENDIZ SENA
1. Conocer las políticas y directrices
institucionales establecidas, así como el Reglamento del Aprendiz SENA.
2. Informar al coordinador académico
sobre el retiro del programa de formación o sobre los cambios en la información
registrada en el momento de la matrícula.
3. Portar permanentemente y en lugar
visible el carné que lo identifica como Aprendiz SENA.
4. Utilizar los elementos de seguridad
dispuestos en los ambientes de aprendizaje para estar protegidos contra
accidentes durante el programa de formación en el SENA.
5. Conservar y mantener en buen estado,
orden y aseo las instalaciones físicas, el material didáctico, equipos y
herramientas; utilizar, cuidar y hacer buen uso de los materiales, los
elementos de protección personal dispuestos por el SENA en el ambiente de
aprendizaje donde sea necesaria su utilización y respondiendo
adecuadamente por los daños ocasionados.
6. Actuar siempre teniendo como base
los principios y valores para la convivencia: obrar con honestidad, respeto,
responsabilidad, lealtad, justicia, compañerismo y solidaridad con la totalidad
de los integrantes de la Comunidad Educativa.
7. Hacer buen uso de los espacios de
comunicación y respetar a los integrantes de lo Comunidad Educativa, siendo
solidario, tolerante y prudente en la información que se publique en los medios
de comunicación.
8. Respetar los derechos de autor de
materiales, trabajos y demás documentos generados en los grupos de trabajo o de
terceros.
9. Informar al instructor - tutor,
coordinador, directivos o personal de apoyo cualquier irregularidad que
comprometa el buen nombre y marcha del centro de formación, de la entidad y de
la comunidad educativa o que considere sospechosa dentro de la Institución y
los ambientes de aprendizaje, permitiendo la actuación oportuna preventiva o
correctiva.
10.Cumplir con las actividades del plan
de formación acordado con el instructor – tutor o del Plan de Mejoramiento en
el horario acordado.
11.Solicitar respetuosamente a los
responsables de la información académica los avances en el proceso formativo y
mantenerse informado del juicio de evaluación emitido por el instructor –
tutor.
12.Apoyar el desempeño de los
instructores - tutores en su práctica docente como elemento orientador y
facilitador en la construcción del conocimiento y el mejoramiento institucional
13.Entregar oportunamente al
Coordinador Académico las solicitudes o novedades que se le presenten durante
el proceso formativo, entre ellas la consecución de patrocinio o vinculación
laboral inmediatamente esto ocurra.
14.Participar en el desarrollo del Plan
de Gestión Ambiental del Centro, colaborando y fomentando la necesidad de
clasificar los desechos, conservar el medio ambiente y el equilibrio de la
naturaleza, y no poner en peligro la supervivencia de especies vegetales y
animales. .
15.Respetar la dignidad, intimidad e
integridad del ser humano al igual que los elementos de su propiedad, valorando
los estímulos o beneficios recibidos sin transferirlos a terceros
16.Cuidar y mantener la adecuada
presentación personal según el ambiente y actividad a desarrollar.
17.Apoyar, valorar y acatar las
decisiones tomadas en forma grupal, siempre y cuando estas no afecten el buen
desempeño formativo, así como respetar la opinión de los diferentes miembros de
la Comunidad Educativa.
18.Atender y cumplir las indicaciones
para participar en salidas, en pasan tías técnicas o intercambios de aprendices
a nivel nacional o internacional.
DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
1. A recibir inducción completa del
SENA.
2. A la Formación Profesional acorde
con el programa en el cual está matriculado.
3. A hacer uso adecuado de los
ambientes de aprendizaje disponibles para la Formación Profesional.
4. A disfrutar de los programas
institucionales de bienestar al Aprendiz.
5. A participar en las actividades
curriculares y extracurriculares de formación programadas por el SENA.
6. A ser tratado con dignidad y respeto
por todos los integrantes de la Comunidad Educativa.
7. A recibir orientación académica y de
comportamiento que estimule el desarrollo personal y promueva la convivencia
social.
8. A hacer escuchado y atendido en mis
peticiones siguiendo el debido proceso y el derecho de defensa.
9. A contar con Planes de Mejoramiento,
cuando en el seguimiento al proceso formativo no se evidencie el logro de los
resultados de aprendizaje propuestos o se incumpla o infrinja los compromisos
adquiridos en la matricula.
10.A estar protegido contra riesgos o
accidentes durante el tiempo del programa de formación y en las actividades que
sean realizadas en el Centro de Formación.
11.A disponer de los elementos de
seguridad propios del programa de formación profesional.
12.A ser informado de los avances en el
proceso formativo o notificado a través de los conductos regulares y en forma
oportuna de las medidas formativas para su mejoramiento.
13.A participar en la evaluación de los
instructores.
14.A recibir la certificación que le
corresponda, una vez cumpla la totalidad de los requisitos establecidos en el
programa de formación y la normativa SENA.
15.A expresar con libertad ideas y
pensamientos, respetando el derecho a la libertad de expresión de los demás
integrantes de la Comunidad Educativa sin perturbar el orden educativo.
16.A recibir en el momento de su
matrícula el carné estudiantil que lo acredite como aprendiz del SENA, a
renovarlo de acuerdo con las disposiciones vigentes y devolverlo al culminar el
programa de formación o en caso de cancelación de matrícula
PERFIL DE UN TÉCNICO EN ORGANIZACIÓN DE
ARCHIVO
El programa requiere de un equipo de
instructores técnicos, conformados por profesionales formados en alguna de
estas áreas:
·
Ciencias de la información y la
documentación archivística
·
Ciencias administrativas y económicas
·
Licenciatura en lenguas
TITULO DE TÉCNICO PROFESIONAL
Tres años estudios universitarios en:
·
Ciencias de la información y la documentación o archivista ciencias administrativas y económicas y
licenciatura en lenguas
DILEMA ÉTICO
Se trata de una niña de 5 años de edad atendida en un centro medico debido a una deficiencia renal colateral de una glomerulonefritis. Estaba bajo diálisis renal crónica, por lo que se considero la posibilidad de un trasplante de riñón el éxito de este procedimiento en su caso particular era cuestionable. Se presumía, ademas, que el riñón trasplantado no sufriría la misma enfermedad. Luego de discutir el problema con los padres de la paciente, se decidió proseguir con los planes de trasplante. Se tipifico el tejido del riñón y se comprobó que no seria fácil encontrar donantes. Sus hermanos de 2 a 4 años de edad eran muy pequeños para ser donantes. Su madre resulto no ser histocompatibles, pero sí su padre. Este fue sometido a un arteriograma y se descubrió que tenia una circulación anatómica mente favorable para el trasplante y así se le transmitió, en una reunión a solas con él. También se le que el pronóstico era bastante incierto .Después de pensarlo, el padre de la niña dijo que no deseaba donar su riñón a su hija. Admitió que no tenía coraje suficiente y que,particularmente por el pronóstico incierto, la poca posibilidad de un riñón cadavérico, y el grado de sufrimiento ya soportado por la niña, decidió no donarlo. El padre pidió al médico que dijera
a su familia que no era histocompatibles .temía que al saber la verdad, lo acusaran de haber
dejado morir a la pequeña. dijo que esto “ destruiría su familia”. Aunque no compartía la decisión
del padre de la paciente, el médico finalmente accedió a decirle a su esposa que “por razones
médicas” no era conveniente que el padre fuera el donante.
jueves, 4 de abril de 2013
HIMNO DEL SENA
HIMNO DEL SENA (letra)
letra: Jesús Briceño S. y Luís A. Sarmiento
Música: Daniel Marlés E.
Coro
Estudiantes del SENA, adelanten por Colombia luchad con amor con el ánimo
y radiante transformémosla en mundo mejor. (BIS)
I
De la patria el futuro destino en las manos del joven está.El trabajo es seguro
camino
que el progreso a Colombia dará.
II
En la forja del SENA se forman hombres libres que anhelan triunfar. Con la
ciencia y
la técnica unidas nuevos rumbos de paz trazarán.
Coro
Estudiantes del SENA, adelante! por Colombia luchad con amor con el ánimo
noble
y radiante transformémosla en mundo mejor. (BIS)
III
Hoy la patria nos grita sentida estudiantes del SENA, triunfad, sólo así lograreis
en la
vida más justicia, mayor libertad.
IV
Avancemos con fuerza guerrera estudiantes con firme tesón que la patria en
nosotros
espera su pacífica revolución
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